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A PROPÓSITO DE "INTENSAMENTE 2": TODO UN TRATADO SOBRE LA ADOLESCENCIA

Diana Zuleta Londoño

Varias personas que me conocen, y que saben de mi pasión por el tema de la

ADOLESCENCIA, me recomendaron ir a ver la película “INTENSAMENTE 2” o

“INSIDE OUT 2”, como se llama en inglés.


Mucha razón tenían. Es todo un tratado sobre los aspectos más importantes

de esta etapa de la vida. Veamos algunos:



1. Cambios físicos – Sabemos que una de las primeras señales de la

llegada de la adolescencia, es la aparición de cambios corporales

producidos por la aparición de nuevas hormonas. En la película esto

está representado por el granito con el que la protagonista Riley,

amanece al acercarse su cumpleaños número 13.


2. Necesidad de autonomía – La búsqueda de mayor autonomía e

independencia, es otro de los objetivos principales que deben

cumplirse en esta etapa de transición entre la niñez y la adultez. Se

manifiesta inicialmente, con un distanciamiento tanto físico y afectivo,

con los padres, mientras se afianzan las relaciones con los amigos. En

la película se ve cómo Riley empieza a ser menos cercana y afectuosa

con sus papás. Por su parte, ellos se notan desconcertados ante esta

“nueva versión” de su hija.


3. Importancia de los amigos – Las interacciones sociales es tal vez el eje

principal en la vida de los adolescentes. En parte, porque al

distanciarse de los papás, los amigos se convierten en ese nuevo “piso”

afectivo y de seguridad. Volviendo a la protagonista, mientras Riley

marca distancia con sus papás, se acerca a sus amigas Bree y Grace, y

se le ve muy emocionada de haber sido elegida con ellas para

participar del campamento de “hockey”.


4. Necesidad de aceptación social – La película lo muestra muy bien.

Cuando Riley se entera de que al año siguiente no asistirá a la misma

escuela de sus amigas, empieza a buscar ser aceptada y hacer parte del

grupo de las niñas mayores (equipo de las “Firehawks”), llegando

incluso casi que a despreciar a Bree y a Grace. En otro momento, y de


manera muy simbólica, Riley se pinta un mechón de pelo de color rojo,

como lo tienen las “Firehawks” a las que quería acercarse, buscando

con eso que la consideraran una de las suyas. Al mismo tiempo,

empieza a imitar actitudes de las que observa en ese grupo de niñas,

queriendo verse mayor, y disminuir así la posibilidad de que no la

acepten.


5. Impulsividad – Es otro de los rasgos típicos de la adolescencia. Actúan y

luego piensan. Sin anticipar, ni medir consecuencias, con tal de lograr

sus propósitos. Riley, al enterarse de que la entrenadora tiene en un

cuaderno en su oficina, información sobre quienes integrarán el

equipo, ingresa a sacarlo sin dudarlo, y sin pensar en las consecuencias

disciplinarias que esto podría traerle.


6. Un capítulo aparte merece el eje de la película, que es la aparición de

nuevas emociones al irse acercando la adolescencia: ansiedad, envidia,

aburrimiento, y vergüenza, son las que los guionistas eligieron. No son

las únicas, pero sí son muy importantes. Lo que queda claro, es que el

mundo emocional de los adolescentes es variado y complejo. Los

cambios que se producen, los nuevos retos, las inseguridades, hacen

que surjan y se manifiesten toda esta cantidad de emociones, que por

momentos pueden llegar a agobiar a los adolescentes, y a desconcertar

a sus papás, profesores, y personas alrededor.



Pero la conclusión de la película es clave: TODAS las emociones son

necesarias, hay que aceptarlas, no verlas como enemigas, y hay que ver lo

positivo que pueden aportar. En ocasiones son difíciles de manejar,

demasiado “intensas” como lo describe el título de la película, pero a la vez,

ayudan a desarrollar herramientas para la vida, ayudan a crecer y a madurar.

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